Занятие по послушке 20 января 2019

В рамках реализации проекта “Подготовка команды волонтёров-кинологов поисково-спасательной службы для осуществления поисковых работ в природной среде”, поддержанного Фондом президентских грантов в 2018-м году проводятся занятия по послушанию с волонтёрами-кинологами. В дальнейшем кинологи пройдут аттестацию и будут допущены к проведению поисковых работ в природной среде.

Фотоотчёт с проведённого занятия

Отдельно хочется напомнить о правилах поведения, который позволят снизить вероятность заблудиться. Во-первых, не следует ходить по-одному по незнакомому лесу. Даже если вам кажется, что заблудиться в конкретном лесу нереально, спасателям известны случаи, когда люди умудрялись теряться на ограниченных со всех сторон участках. Во-вторых, даже если вы идёте в хорошо знакомый лес, не забывайте взять с собой компас или gps-навигатор. В-третьих, обязательно сообщайте своим родственникам куда и насколько вы отправились, чтобы в случае если вы потеряетесь, они могли оперативно вызвать спасателей и волонтёров для организации поисков.

Соблюдение этих простых правил позволит вам не заблудиться и приятно провести время в лесу.

Прогулка в Усть-Вымь и Серёгово 6 января

На прошедших новогодних выходных съездили прокатиться по зимним красотам вдали от города. Было выбрано направление в сторону Усть-Выми и Серёгово. Направление оправдало себя в полной мере. Погода позволила понаблюдать прекрасные закатные виды около Михайло-Архангельского монастыря, основанного в 14-м веке. А бескрайние лестные просторы близ Серёгово в очередной раз напомнили в каком замечательном крае мы живём.

Фотоотчёт с поездки

Статистика блога 2018

По традиции делаю этот пост, чтобы зафиксировать статистику блога за 2018-й год.

Посещаемость

Интернет растёт и, как следствие, увеличивается посещаемость. В 2018 году блог посетило 34377 человек (на 10% больше, чем в 2017-м), было просмотрено 40069 страниц. Динамика посещаемости традиционная – большее количество посетителей зимой и меньшее летом.

География посетителей

За год ничего принципиально не изменилось. 90% посетителей блога из России, из Белоруссии 2,62%, Украина – 1,78%, Казахстан – 1,62%. Остальные страны менее одного процента.

21% посетителей из России находятся в Москве и Московской области. Санкт-Петербург – 11,6%, Республика Коми – 8,16%. Повторюсь – географическая статистика по регионам не является высокоточной. Многие посетители пользуются мобильным интернетом, в этом случае регион может отображаться неверно.

Количество записей

За год я сделал 69 записей – обещал прибавить по сравнению с прошлым годом и это удалось. Хотя, по правде говоря, я особо не стремился к количеству постов – публиковал только если был материал.

Самым продуктивным месяцем 2018-го года оказался январь.

Популярные материалы

Самыми популярными материалами блога остались статьи на лыжную тематику: одна – об отличии систем SNS и NNN, другая – об установке креплений Rotefella на лыжи без платформы NIS.

Самым читаемым постом 2018-го года стал пост о жалобе на водителя Яндекс.Такси. Видимо, многие клиенты этого сервиса сталкиваются с проблемами и ищут варианты решения.

Остальные посты по количеству посещений находятся далеко позади.

Резюме

Каждый год загадываю, чтобы в наступившем году удалось написать статью, которая окажется среди самых читаемых по всему блогу. Пока последние годы блеснуть не получается, видимо потому, что блог превратился в сборник фотографий с различных прогулок и путешествий. Посмотрим, что получится в этом году.

Удачного и продуктивного года!

Немного статистики из 2018-го

Завершается 2018-й год. Он был крутым – однозначно есть что вспомнить! Подводить итоги не люблю, поэтому пара абзацев статистики.

Новые путешествия

Летом удалось прокатиться по целой серии стран и городов западной Европы. Три новые страны – Германия, Франция, Швейцария и восемь новых европейских городов – Берлин, Ганновер, Саарбрюккен, Фёльклинген, Париж, Страсбург, Кольмар, Базель. К тому же я открыл для себя ещё один новый российский город – уже в самом начале 2018-го я побывал в Нижнем Новгороде.

Рекорды расстояний

Путешествовать я люблю. В этом году удалось побить рекорд прошлого года по расстояниям. Во многом этому поспособствовала поездка в Европу. Итого на автобусе я проехал 6720 км, на поезде – 21115 км, на автомобиле – 8226 км. Итого на разного рода транспорте – 36061 км. Чуть-чуть не дотянул до длины экватора – есть куда стремиться!

Есть куда стремиться

Скоро наступит новый год. И в нём есть к чему стремиться! С наступающим!

В Сыктывкаре прошла дискуссия о трендах в IT-индустрии

Уже третий год подряд в Сыктывкаре проходит дискуссионная площадка «Тренды в IT-индустрии». Специалисты отрасли и заинтересованные слушатели собираются, чтобы обсудить перспективы развития информационных технологий на ближайший год.
В этот раз дискуссия получилась максимально разносторонней, поскольку на площадке собрались специалисты совершенно разных направлений. Основным спикером по традиции стал Константин Кузнецов – сотрудник CISPA (Саарбрюккен, Германия). Также в дискуссии приняли активное участие Антон Семёнов (система «Хайп для автомоек» podkomi.ru), Мирослав Лянцевич (эксперт по внедрению корпоративных решений), Константин Осипов (представитель ГАУ РК «ЦИТ»), а также студенты айтишных и медицинских направлений.

Об изменении трендов в IT-индустрии за последний годы

Участники дискуссии пришли к выводу, что один из сохраняющихся трендов – машинное обучение. Если раньше большая часть исследований в области приходилась на распознавание изображений, то на сегодняшний день Machine Learning распространилось на множество различных сфер. Практически для каждого бизнеса можно найти возможность использовать машинное обучение для прогнозирования скрытых зависимостей и оптимизации бизнес-процессов.
На основа технологий машинного обучения создаётся множество прототипов помощников для людей, анализирующих поведение с использование различных гаджетов и предоставляющих различные сервисы.

Технологии BigData потихоньку теряют свою «трендовость» и переходят в разряд средств в том числе для машинного обучения.

Облачные сервисы плотно вошли в различные сферы айтишной деятельности. На сегодняшний день трудно представить большой сервис, созданный без применения облаков.

Активное развитие получают нейронные сети. Многие исследователи ставят перед собой проблему верификации поведения нейросетей, поскольку их поведение зачастую остаётся непредсказуемым.

Об автоматизации бизнесов в России и Европе

По мнению Константина Кузнецова ситуация с автоматизацией бизнесов в России лучше, чем в Европе. Поскольку в России вопросы автоматизации стали решаться уже в век информационных технологий, многие решения с самого начала строились с применением компьютеров, гаджетов и интернета. В Европе же до сих пор многие технологии строятся на классических телефонных звонках и почтовых сервисах. Поэтому можно сказать, что в вопросе автоматизации бизнес-процессов Европа в некоторой степени находится в числе догоняющих.

По инициативе Антона Семёнова, главного идеолога создания системы для автоматизации автомоек «Хайп для автомоек», участники дискуссии разобрали кейс данной системы с точки зрения потенциала внедрения технологий машинного обучения для повышения удобства клиентов и повышения прибыльности бизнеса. Константин Кузнецов поддержал ряд идей Антона, а также высказал свои предложения по улучшению системы.

О перспективах российских айтишников за рубежом

Не секрет, что довольно много российских IT-специалистов продолжают свою карьеру в Европе и США. Константин Кузнецов рассказал о том, какой алгоритм действий могут использовать начинающие и практикующие специалисты для того, чтобы перебраться в Германию. Отмечалось, что самым простым способом будет переехать по обучению, которое в Германии является бесплатным в том числе для студентов из за рубежа. Если же переезд требуется уже состоявшемуся специалисту, то принимающей компании потребуется доказать властям незаменимость такого сотрудника.

По итогам дискуссии участники пришли к выводу, что Россия в целом находится в мировом тренде в области IT, многие специалисты из России востребованы за рубежом. Однако стоит отметить, что уровень и качество айтишных исследований в России несколько отстаёт от лучших мировых практик, а средний уровень айтишного образования находится на довольно низком уровне, поскольку студенты не всегда готовы к решению сложных задач, поставляемых индустрией.

Надеемся, что традиция проведения дискуссионной площадки «Тренды в IT-индустрии» будет продолжаться и с каждым годом привлекать всё больше заинтересованных специалистов.

Металлургический завод в Фёльклингене

Фёльклинген – совсем небольшой город в Германии, знаменитый тем, что там с 1873 до 1986 годы проработал один из старейших и крупнейших металлургических комбинатов в Европе. Но после закрытия 30 лет назад он не был разрушен, а стал использоваться как индустриальный музей. С 1994 года завод в Фёльклингене включён в перечень Всемирного наследия ЮНЕСКО. Подробную статью о заводе можно прочитать в Википедии.

В ходе нашего летнего европутешествия нам удалось посетить это интересное место. Завод-музей организован так, что посетители могут ходить почти везде, а для посещений высотных локаций выдают каски – не советовал бы тем, кто боится высоты.

Территория завода используется для выставок современного искусства, концертов, а специально для детей организована интерактивная выставка, которая рассказывает о четырёх стихиях. Конечно всё можно трогать и нажимать – никакого вандализма как и строгих сотрудников музея замечено не было. В общем, кто будет в тех краях – крайне рекомендую для посещения.

Полёты по окрестностям Сыктывкара

Обзавёлся новой игрушкой – коптером DJI Mavic Air. Сегодня в Сыктывкаре выдалась отличная погода, поэтому упускать возможность полетать по окрестностям и сделать снимки с высоты птичьего полёта было невозможно!

Запоздавшие впечатления от Школы наставников Сколково

В конце октября в Инновационном центре “Сколково” прошла Школа наставников проектной деятельности для сотрудников университетов соответствующего профиля. Несмотря на то, что на тот момент я уже не работал в университете, принял решение поехать на мероприятие и ни капельки не пожалел.

Сама школа проходила в максимально практическом формате. После небольших блоков лекций проводилась групповая работа для отработки предлагаемых методик. Каждая группа имела своего наставника, который по сути являлся для нас образцом работы с группой в сложных ситуациях.

Особенно порадовало, что те тезисы, об организации проектной деятельности в вузе, которые были высказаны на Школе наставников, совпадают с моими взглядами.

Возможна только системная работа

Очевидный тезис для любого вида деятельности к сожалению до сих пор не понят многими вузами. Созданием формальных структур (коворкингов, акселераторов, бизнес-инкубаторов и т.д.) добиться результата невозможно. Ни одна формальная структура не сможет эффективно развивать проектную деятельность студентов без системных усилий со стороны руководства.

Управленческая воля

Для выстраивания эффективных механизмов проектно-инновационной деятельности студентов нужна чёткая управленческая воля ректора вуза и его внятная позиция. Перекладывание ответственности на плечи подчинённых и отсутствие конкретного стратегического плана по развитию такой деятельности приведёт к всё большему отставанию от лидеров отрасли.

Интеграция образовательной и проектной деятельности

Часто слышу от бывших коллег, что проектная и образовательная деятельность – два разных направления работы университета. Такой подход безнадёжно устарел. Проектные подходы должны постепенно интегрироваться в образовательную деятельность и соотноситься с конкретными образовательными результатами программ обучения.

И вновь, возвращаясь к предыдущему пункту, это невозможно сделать без управленческой воли руководства вуза.

Наставничество отнимает время

Зачастую, наставничество в вузах носит инициативный характер. Если преподаватель хочет внедрить в свои курсы проектные подходы и выступать в роли наставника проектной деятельности, часто это является исключительной проблемой преподавателя. Такая деятельность не уменьшает объёмы учебной нагрузки и не включается в индивидуальный план работы преподавателя. Поэтому даже самым талантливым и инициативным преподавателям банально не хватает времени, чтобы развивать это направление своей работы.

Использование современных проектных методик

Только применение актуальных проектных подходов позволит эффективно управлять проектно-инновационной деятельностью университета. Причём внедрение таких подходов должно быть не декларативным, а вполне реальным. К сожалению, в некоторых университетах ужас перед невыполнением целевых показателей приводит к использованию устаревших негибких управленческих подходов, что пагубно сказывается на динамично изменяющейся сфере проектов, стартапов и инноваций.

Резюме

Школа наставников – однозначно стоящее мероприятие. Всем, кто хочет в реальности а не на бумаге заниматься проектной и инновационной деятельностью студентов, однозначно полезно съездить в Школу наставников. На мероприятии можно познакомиться не только с лучшими практиками, но и увидеть как такая работа поставлена в большом количестве университетов, сравнить их позиции с собственными и понять своё реальное положение.

Хочется верить, что и в Сыктывкарском университете когда-нибудь проектная деятельность войдёт в системный режим и начнёт приносить реально полезные результаты.

Последний день в университете: итоги

Сегодня мой последний рабочий день в сыктывкарском государственном университете. За время сотрудничества с крупнейшим вузом региона я успел побывать ассистентом кафедры, преподавателем колледжа. Последние два года одновременно с преподавательской работой занимался студенческими инновациями, будучи руководителем бизнес-инкубатора.

За время преподавания я успел прочитать студентам ряд интересных и не очень курсов разной направленности.

Фундаментальные:

  • математический аппарат для построения компьютерных сетей;
  • архитектура компьютерных систем;
  • архитектура аппаратных средств;
  • организация и принципы построения компьютерных сетей;
  • информатика;
  • интеллектуальные системы;
  • теория систем и системный анализ.

Прикладные айтишные:

  • технологии программирования;
  • системное программирование;
  • прикладное программирования;
  • программирование на Java;
  • параллельное программирование;
  • мультимедиа технологии;
  • web-программирование;
  • инфокоммуникационные системы и сети;
  • технологии разработки и защиты баз данных.

Прикладные в других науках:

  • информационные технологии в юридической деятельности;
  • компьютерная геометрия;
  • интернет-технологии ведения бизнеса;
  • бизнес-планирование;
  • документирование и сертификация;
  • визуализация результатов численных расчётов.

И это далеко не полный перечень тех предметов, которые мне довелось вести.

Что касается инновационного направления моей деятельности, то будучи руководителем бизнес-инкубатора я по больше части занимался студенческой проектной деятельностью. Деятельность бизнес инкубатора предполагала как точечную, так и системную работу в рамках постоянно действующих проектов:

  • песочница проектов;
  • клуб “УМНИК”;
  • дискуссионная площадка “Тренды в IT-индустрии”;
  • гибкие методологии управления студенческими проектами;
  • школа молодого эксперта.

Не могу сказать, что к сегодняшнему дню удалось достигнуть предела в стенах университета. Некоторые начинания остались незавершёнными, а ряд идей и проектов так и не дошли до реализации. 

Однако в последние полгода «политическая» ситуация в вузе не позволяла максимально эффективно совмещать преподавательскую и инновационную составляющие моей деятельности. Добровольное уменьшение преподавательской нагрузки почти в два раза в новом учебном году не помогло решить проблему. Работать не на максимальный результат я не люблю, поэтому принял решение покинуть университет.

Допускаю, что в дальнейшем моё сотрудничество с университетом по ряду направлений будет продолжено, но скорее будет носить эпизодический характер.

А пока я открыт к новым и интересным задачам. Будем двигаться вперёд.